7 月 4 日至 20 日，我院“喻梦支教团”在湖北省孝感市孝昌县澴西学校开展支教活动，其中特别开设了“水火箭”课程，以“探索航天·追逐梦想”为主题，分别开展了理论讲解和实践制作两节内容丰富、生动有趣的课程。水火箭让孩子们心中播下了对“星辰大海”的向往，也点燃了他们对科学世界的无限好奇，让科技教育在乡镇课堂中“飞”起来。
“你知道一枚火箭是怎么发射的吗？”
课堂伊始，志愿者以神话故事“嫦娥奔月”和古代航天先驱“万户升天”引入，将孩子们带入人类探索苍穹的悠久历史中；借助自制课件《逐梦苍穹》，系统讲解了火箭的发展历程、航天器的发射原理、我国航天工程的里程碑事件等。
在动画展示和互动问答中，学生们积极举手发言，对“火箭为什么能飞起来”“中国有哪些航天英雄”表现出浓厚兴趣。课堂对“牛顿第三定律”所作出的解释“当水被强压推出，火箭就会反向升空”为后续的水火箭制作实践打下了基础。
理论讲解后，志愿者们带领同学们前往室外开阔场地进行水火箭实验。首先，由志愿者为同学们做示范，将水火箭正确地安装在发射设备上并为同学们讲解安装的方法。同学们在旁边认真地听讲，一边讨论，一边思考。
待安装完毕后，周围的同学们早已将目光全都锁定在那支蓄满压力的“火箭”上。两位同学自告奋勇参与水火箭发射的实操环节，一位同学手握释放阀，另一位同学负责打气加压，其余同学在安全区域观看。随着水火箭中的气压不断上升，发射倒计时也随之开始，大家共同倒数“三、二、一！”释放阀被拉开后，一阵白雾喷涌而出，水火箭在反作用力的推动下呼啸升空，升至二十多米的高度。阳光下，水火箭拖曳出的水雾折射出一道小小的彩虹，为这个充满科学魅力的瞬间增添了梦幻的色彩。
课程结束后，一位七年级的同学表示“以前在电视上看到航天员们乘坐火箭遨游太空，心里生出了无限的向往，经历今天的课程，航天也许对我来说并不是遥不可及的，我要努力学习，成为像杨利伟、翟志刚他们一样的人，为国家航天事业做出贡献。”
支教团成员表示，在今后的支教内容中，计划将航天、机器人、编程等更多对于孩子而言未知而神秘的主题逐步引入课堂，让乡村儿童也能感受科技的乐趣与力量。“航天梦只是一个开始，未来我们将和学生们一起播撒更多科学的‘种子’，让科学盛开在祖国的每一片土地。”
（摄影/吴迪 饶志宏）
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